Lettre ouverte aux étudiants entrepreneurs qui envisagent de quitter l'école

Auteur: Julian Ivaldy,
Co-fondateur @ THE QUEST.

Ne pas trouver le bonheur et l'épanouissement dans l'enseignement supérieur est un sentiment courant. Pour certains d'entre vous, ce sentiment est amplifié par votre désir de créer, votre volonté d'agir et votre envie d'impact. Vous avez l'impression de perdre votre temps en classe et vous souhaitez ardemment créer des choses importantes dès maintenant. Je connais ce sentiment.

Je m'appelle Julian, cofondateur de la startup The Secret Company. Depuis 3 ans, avec mes 4 associés (Robin Seligmann, Maxime Blondel, Pierre Paris, et Adams Salahou), on construit des entreprises ambitieuses avec des dropout entrepreneurs.

• 3 ans d'itérations, de résistances, et parfois de célébrations.
• 3 ans à cofonder des projets menés par des entrepreneurs singuliers.
• 3 ans de construction d'un portefeuille de 22 millions d'euros d'ARR.

Ce furent probablement les trois années les plus folles de notre vie, avec des nuits blanches au travail, des voyages avec des étrangers, beaucoup de prise de risque et des remises en question constantes... Mais après 3 ans de conception et de refonte de notre structure, une erreur de laboratoire nous a fait réaliser que nous aurions pu créer quelque chose de différent. Quelque chose de nouveau dans le paysage de l'entrepreneuriat :

THE QUEST, le premier centre de formation à l'entrepreneuriat.

L'endroit rêvé pour les entrepreneurs singuliers de 17 à 27 ans qui veulent commencer à travailler sur le projet de leurs rêves, plutôt que de rester assis dans une salle de classe. Conçu comme un jeu en ligne multijoueurs, il comprend des voyages comme points de contrôle tous les deux mois, un kit de démarrage de 100 000 euros et une équipe talentueuse pour vous aider à créer l'entreprise de vos rêves.

Après le lancement de THE QUEST, et inspiré par le parcours des dropout entrepreneurs avec lesquels nous avons créé des entreprises de plusieurs millions d'euros, j'ai voulu partager quelques réflexions pour les jeunes entrepreneurs qui envisagent de quitter l'enseignement supérieur pour se concentrer sur leur parcours entrepreneurial.

Chaque jour, je parle à de jeunes entrepreneurs qui quittent ou envisagent de quitter l'école pour poursuivre leurs rêves entrepreneuriaux.

• Il y a ceux qui ont quitté l'école tôt, sous le jugement des autres.
• Il y a ceux qui y sont encore, essayant de s'en sortir à tout prix.
• Et il y a ceux qui se posent des questions, tiraillés par la frustration.

Ensemble, nous parlons souvent de nos visions de l'école et des frustrations qui y sont liées. Le sujet qui revient le plus souvent est la place de l'école dans notre société et l'impact qu'elle peut avoir (ou non) sur chaque individu. Parlons-en.

Les limites de l'école

Dans le passé, l'école était un privilège réservé à l'élite, perpétuant les classes sociales et limitant leur changement. Au fil du temps, l'école a connu de nombreux changements qui façonnent aujourd'hui à la fois ses avantages et ses limites.

Les gouvernements du monde entier reconnaissent l'importance de l'éducation pour façonner les sociétés et favoriser le progrès à long terme, ce qui les a amenés à se concentrer sur l'élargissement de l'accès aux écoles. Cette prise de conscience alimente les efforts visant à rendre la scolarité accessible à un nombre toujours croissant d'individus, et cela, au-delà des barrières socio-économiques. En conséquence, l'accès à la scolarisation a connu une augmentation remarquable. Au cours des deux dernières décennies, le taux brut de scolarisation dans l'enseignement supérieur a presque doublé, passant de 19 % en 2000 à 38 % en 2018. Cette augmentation substantielle met en évidence la reconnaissance croissante de la valeur de l'enseignement supérieur et la volonté collective de permettre à un plus grand nombre de personnes de poursuivre des études supérieures.

Le développement de nouvelles industries, en particulier dans le secteur numérique, déclenche une vague de transformation dans le paysage éducatif. Ce développement numérique crée une demande pour des parcours éducatifs innovants. Par conséquent, les étudiants peuvent accéder à un éventail beaucoup plus large et plus flexible d'opportunités de formation. Parallèlement à des cours de formation de plus en plus riches et diversifiés, les outils et les infrastructures s'améliorent également. Qu'il s'agisse de cours en ligne, de classes virtuelles ou de plateformes d'apprentissage interactives, la révolution numérique enrichit les expériences éducatives comme jamais auparavant.

Cependant, à mesure que les écoles deviennent un sujet d'intérêt pour les États, elles deviennent progressivement plus complexes, ce qui constitue l'une de leurs principales limites. L'enseignement supérieur est souvent administré par de multiples acteurs et parties prenantes. Cela ralentit sa réactivité et sa capacité à évoluer rapidement. Cette lenteur est particulièrement visible dans les programmes d'études, qui peinent à suivre le rythme d'un monde en constante évolution. Alors que les avancées technologiques et les opportunités qu'elles offrent se multiplient, le système éducatif peine à s'adapter. Les deux récentes révolutions industrielles que sont la blockchain et l'intelligence artificielle en sont l'illustration. Ces deux industries se sont développées rapidement et ont créé de nombreuses opportunités de carrière. Pourtant, très peu de programmes émergent pour former les étudiants à ces secteurs.

De manière générale, le monde de l'enseignement supérieur, divisé entre secteur privé et secteur public, révèle ses vulnérabilités. D'une part, les écoles publiques sont influencées par les autorités politiques, ce qui affecte directement leur évolution. Dans de nombreux pays, c'est le gouvernement qui décide du montant des fonds alloués à l'éducation et même du contenu de l'enseignement, ce qui peut parfois conduire à des abus en fonction du pouvoir en place. Dans certains cas, les écoles peuvent être utilisées comme un moyen de promouvoir des idéologies ou des programmes spécifiques, en accord avec les objectifs du gouvernement. C'est ce que l'on observe dans les régimes autoritaires, où l'éducation est souvent étroitement contrôlée afin d'imposer un discours politique particulier. D'autre part, les écoles privées connaissent une augmentation constante du nombre d'étudiants, avec une croissance de 77 % au cours des deux dernières décennies et environ 17 % de la population étudiante en France dans les écoles privées. Ces écoles se concentrent de plus en plus sur leur modèle d'entreprise et leur rentabilité. L'enseignement privé devient plus cher, tandis que le matériel et l'accès aux cours deviennent plus accessibles et abordables en ligne. Outre l'essor de nouvelles écoles privées, on observe également la privatisation d'anciennes institutions publiques prestigieuses telles que l'EMLyon en France (4ème meilleure école de commerce en France). Cette transition entraîne des changements majeurs dans la manière dont ces écoles sont gérées. Pour de nombreuses écoles, le gain financier prime sur le gain pédagogique, ce qui affecte la qualité globale de l'enseignement et le développement des étudiants.

L'école est un investissement

L'école est un investissement. Un investissement que vous faites dans l'espoir d'obtenir l'emploi idéal après l'obtention de votre diplôme.

Un investissement financier

L'école est avant tout un investissement financier. Pour les écoles privées, le montant à payer est élevé et augmente chaque année. De nombreux étudiants ont recours à des prêts bancaires pour faire face aux coûts. Le coût moyen de l'université (un établissement postsecondaire de 4 ans offrant un programme de premier cycle) aux États-Unis est de 35 551 dollars par étudiant et par an. Le coût moyen de l'université a plus que doublé au cours du 21e siècle, avec un taux de croissance annuel de 7,1 %. Au-delà des écoles privées, pour tout type d'école, les frais de vie représentent également un budget, surtout en l'absence de revenus. Le coût moyen d'un logement étudiant au Royaume-Uni est d'environ 8112 $ par an par exemple.

Un investissement en temps

Suivre des études demande un investissement en temps important. Les étudiants passent généralement environ 6 heures par jour ou 30 heures par semaine à l'école. Sur une année scolaire de 180 jours, cela représente environ 1 080 heures passées à l'école. Si l'on considère une durée de vie typique d'environ 70-80 ans, et si l'on tient compte du fait que les études supérieures peuvent durer de 3 à 10 ans, voire plus, le pourcentage de notre vie consacré aux études supérieures peut varier d'environ 3 % à 14 %, voire plus.

Si vous intégrez une école, celle-ci facilitera votre intégration dans la société en vous formant à un emploi. Vous investissez donc dans un emploi après l'école. Cependant, rien ne permet de prédire si vous serez capable de faire ce travail, si le secteur dans lequel vous étudiez sera toujours attractif ou si vous vous épanouirez dans votre travail. Ces paramètres détermineront si l'école a été un bon investissement pour vous - ou non.

Quitter l'école : Est-ce la bonne chose à faire?

Vous rêvez de créer votre propre entreprise et vous vous demandez si quitter l'enseignement supérieur est la bonne décision pour vous. C'est une question qui nécessite une réflexion approfondie et une prise en compte de vos aspirations profondes. Voici une approche étape par étape pour vous aider à évaluer vos options et à faire un choix éclairé qui corresponde à vos objectifs et à vos ambitions.

Étape 1 : Définir vos véritables objectifs

Commencez par vous faire une idée précise de votre mode de vie idéal et de la carrière dont vous rêvez. Voulez-vous vraiment être entrepreneur ? Toute votre vie ? Ou voulez-vous exercer une profession traditionnelle ? Certaines professions, comme la médecine, le droit ou même l'aviation, sont soumises à des exigences strictes en matière de formation. Si vous aspirez à travailler dans ces domaines réglementés, vous devez envisager de suivre les études correspondantes. En revanche, si vous souhaitez créer une entreprise ou même travailler dans des secteurs non réglementés tels que le marketing, l'informatique ou l'administration, il existe de nombreuses alternatives à l'école. Cette première réflexion personnelle peut vous apporter des réponses.

Étape 2 : Explorer les options

Si les études peuvent vous aider à entrer dans le domaine qui vous intéresse, il est important d'envisager d'autres solutions. Voyager, acquérir une expérience sur le terrain ou s'engager dans un travail bénévole peut vous exposer à diverses expériences et vous donner des indications précieuses sur votre orientation future. Ces alternatives peuvent offrir des possibilités uniques d'épanouissement personnel et vous aider à définir la voie que vous souhaitez suivre.

Étape 3 : Peser le pour et le contre

Examinez toutes vos options d'investissement et pesez soigneusement les risques et les avantages qu'elles présentent. Commencez par dresser une liste des différentes options qui s'offrent à vous, en précisant leurs points positifs et négatifs, afin d'avoir une vision plus claire avant de décider de quitter l'école. Il n'est pas nécessaire d'être radical à 100 %. Vous pouvez, par exemple, prendre une année sabbatique pour tester une autre option ou choisir un programme d'études plus souple.

Étape 4 : Valeur et développement personnel

Assurez-vous que les alternatives à l'école que vous envisagez présentent un intérêt, non seulement en termes de gains financiers, mais aussi et surtout en termes de développement personnel. Éliminez tout désir de statut. Concentrez-vous sur la poursuite de vos propres intérêts et passions authentiques plutôt que sur la recherche d'une validation ou d'une correspondance à une image particulière - ou à une attente sociétale. Le véritable épanouissement et le succès proviennent du développement personnel, de contributions significatives et de la poursuite d'activités correspondant à la vocation profonde de chacun.

Étape 5 : Rechercher le soutien et la responsabilité

Partagez vos buts et objectifs avec d'autres personnes lorsque vous envisagez d'abandonner l'école. Rendre vos intentions publiques est un moyen efficace de vous responsabiliser et de rechercher le soutien de personnes qui peuvent vous aider à atteindre vos objectifs. En partageant vos aventures, vos avancées, vous vous assurez de rester concentré sur votre objectif, même lorsque vous rencontrez des difficultés en cours de route.

BONUS : Parler à votre entourage

La réaction de votre famille et de votre entourage à l'idée de quitter l'école est souvent compliquée. Pour la plupart, ils sont issus d'une autre génération et ne sont pas forcément au courant des alternatives qui s'offrent à vous. Il est essentiel d'avoir des conversations ouvertes et honnêtes avec eux, car leurs points de vue peuvent aussi vous aider à prendre la bonne décision. Partagez vos idées et expliquez votre raisonnement. Leur soutien et leur compréhension peuvent vous aider à surmonter les difficultés de cette décision.

Quitter l'enseignement supérieur pour poursuivre vos ambitions est une démarche audacieuse. N'oubliez pas qu'il s'agit d'un moment charnière qui peut façonner votre avenir. Si vous avez besoin d'en parler, n'hésitez pas à me contacter :)